Budujemy prostokąty
Budujemy prostokąty to darmowa gra, która pokazuje, co naprawdę znaczy mnożenie. Dzieci układają ciastka na blasze, ustawiają miejsca w kinie i sadzą kwiatki na grządce, zapisują działanie, obracają prostokąt, aby zobaczyć, że 3 × 4 = 4 × 3, dzielą duże prostokąty na łatwiejsze i szukają każdego prostokąta dla danej liczby.
Budujemy prostokąty
Ładowanie gry…
- Wiek
- 6–9
- Klasy
- klasy 1–4
- Umiejętności
- Rozumienie mnożenia jako równych rzędów (prostokąty z elementów), Zapisywanie działania do prostokąta, Przemienność mnożenia: 3 × 4 = 4 × 3
- Czas
- 5–10 minut na rozgrywkę
- Cena
- Za darmo, bez rejestracji
- Aktualizacja
Jak grać: Budujemy prostokąty
- Wybierz poziom i stuknij Graj. Na poziomie 1 budujesz prostokąty do 5 × 5, na poziomie 2 do 10 × 10, na poziomie 3 dzielisz prostokąty, a na poziomie 4 szukasz par dzielników.
- Aby zbudować „3 rzędy po 4”, stukaj lub przeciągaj na planszy, albo używaj przycisków + i − (strzałki na klawiaturze też działają). Rzędy biegną od lewej do prawej, kolumny z góry na dół. Stuknij Sprawdź.
- Prostokąt sam liczy się co 4. Wpisz wynik na klawiaturze z cyframi: 3 × 4 = 12. Potem stuknij Obróć i zapisz nowe działanie: 4 × 3 = 12.
- Na poziomie 3 stuknij między dwoma rzędami, aby podzielić prostokąt, oblicz każdą część i dodaj je. Na poziomie 4 wybierasz liczbę rzędów i zapisujesz każdą blachę, która tworzy prostokąt bez reszty.
Czego uczy się Twoje dziecko
- Rozumienie mnożenia jako równych rzędów (prostokąty z elementów)
- Zapisywanie działania do prostokąta
- Przemienność mnożenia: 3 × 4 = 4 × 3
- Liczenie co kilka wzdłuż rzędów prostokąta
- Rozdzielność mnożenia: 6 × 7 to 5 × 7 + 1 × 7
- Pary dzielników, dzielniki, liczby pierwsze i kwadraty liczb
O grze Budujemy prostokąty
Prostokątami z elementów nauczyciele pokazują, co znaczy mnożenie. Taki prostokąt to rzeczy ułożone w równych rzędach: 3 rzędy po 4 ciastka pokazują 3 × 4, a kto liczy rzędy co 4 (4, 8, 12), ma wynik. Prostokąty pojawiają się w edukacji wczesnoszkolnej (klasa 1, klasa 2) i stoją za tabliczką mnożenia, przemiennością mnożenia, a później za polem prostokąta i mnożeniem pisemnym. W tej grze dzieci same budują każdy prostokąt, widzą, jak liczy się rząd po rzędzie, i zapisują oba działania. Obrócenie prostokąta pokazuje, dlaczego 3 × 4 i 4 × 3 dają ten sam wynik, a to prawie o połowę zmniejsza liczbę działań do zapamiętania.
Poziom 3 jest dla starszych uczniów (klasa 3, klasa 4): trudne działanie, takie jak 6 × 7, dzieli się na dwa łatwiejsze prostokąty, 5 × 7 i 1 × 7, a potem dodaje części (35 + 7 = 42). To rozdzielność mnożenia i właśnie tak sprytne dzieci liczą działania, których zapomniały. Poziom 4 odwraca pytanie: ile różnych prostokątnych blach da się ułożyć z 12 ciastek? Przy liczbie rzędów, która nie pasuje, ciastka zostają, więc dzieci widzą, dlaczego 5 nie jest dzielnikiem 12, i przy okazji poznają liczby pierwsze (tylko jeden długi rząd) i kwadraty liczb. Nie ma limitu czasu, a przy każdej złej odpowiedzi pojawia się podpowiedź.
Który poziom wybrać?
| Klasa | Polecany poziom |
|---|---|
| klasa 1 | Poziom 1: prostokąty do 5 × 5, na przykład 3 rzędy po 4 |
| klasa 2 | Poziom 1, potem 2: prostokąty do 10 × 10 i działania przemienne |
| klasa 3 | Poziom 2, potem 3: dzielenie prostokątów, na przykład 6 × 7 = 5 × 7 + 1 × 7 |
| klasa 4 | Poziom 3, potem 4: pary dzielników (każdy prostokąt dla 12, 16 lub 24) |
Przejdź na wyższy poziom, gdy Twoje dziecko zdobędzie trzy gwiazdki dwa lub trzy razy z rzędu.
Najczęstsze pytania
Co to jest prostokąt z elementów?
To rzeczy ułożone w równych rzędach i kolumnach, jak jajka w wytłaczance albo miejsca w kinie. 3 rzędy po 4 to prostokąt dla 3 × 4 = 12. Dzięki takim prostokątom dzieci widzą mnożenie jako równe grupy, a nie jako coś do wykucia na pamięć.
Dlaczego 3 × 4 to tyle samo co 4 × 3?
Zbuduj 3 rzędy po 4 i obróć prostokąt: teraz są 4 rzędy po 3, ale wciąż 12 rzeczy. To przemienność mnożenia. W grze dzieci obracają każdy prostokąt i zapisują oba działania.
Jak prostokąty pomagają w nauce tabliczki mnożenia?
Dzieci mogą liczyć wzdłuż rzędów (4, 8, 12), widzieć działania przemienne i dzielić trudne działanie na łatwe, na przykład 7 × 6 = 5 × 6 + 2 × 6. Dzięki tym sposobom tabliczka mnożenia zostaje w pamięci.
Co to są pary dzielników?
To dwie liczby, które pomnożone dają daną liczbę. Pary dzielników liczby 12 to 1 × 12, 2 × 6 i 3 × 4, czyli trzy prostokąty, które można ułożyć z 12 ciastek. Na poziomie 4 dzieci szukają ich wszystkich.
Od którego poziomu zacząć?
Zacznij od poziomu 1, jeśli dziecko dopiero poznaje mnożenie, a od poziomu 2, jeśli zna już część tabliczki mnożenia. Poziom 3 pasuje dla dzieci, które uczą się mnożenia przez 6, 7, 8 i 9, a poziom 4 dla dzieci poznających dzielniki.
Więcej gier, które Ci się spodobają
Zobacz wszystkie: gry matematyczne →Dodawanie do 10, 20, 100 lub 1000.
Odejmowanie do 10, 20, 100 lub 1000.
Ćwicz mnożenie przez każdą liczbę od 2 do 12.
Dzielenie bez reszty i z resztą.
Odkrywaj karty i znajdź wszystkie pary.
Sudoku na miarę dziecka: 4×4 i 6×6.